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发挥高校优势 推动绿色崛起
发表时间:2021-11-25 10:55:47来源:恩施日报

州委七届十一次全会暨州委经济工作会议提出,要立足大生态、构建大交通、发展大旅游、打造大产业,奋力推进恩施绿色崛起。在乡村振兴的时代背景下,作为地方高职院校,高质量赋能州域经济发展是应尽之责。

全面统筹“四大”,助推绿色发展。对接“四大”办专业。紧紧围绕“四大”和乡村振兴需要,重点建设和发展生态文化旅游、硒产品精深加工、生物医药、清洁能源、现代服务业、建筑工程、信息技术及教育等八大专业群;对接“四大”做服务。积极开展以“四大”为导向的农村劳动力转移培训、新型职业农民培训和各种农业技术培训。推进“三个对接”工程,即每个二级学院对接一个州或县市中等职业学校工程,对接100个规模以上企业工程,对接服务100个乡村,提升赋能“四大”服务成效。

围绕“土、硒、茶、凉、绿”精准施策,助攻绿色发展。融合“非遗+双创”,培养“土”人才。把非遗传承纳入专业人才培养方案,面向全校开设恩施民俗课程选修课。利用学校大学生创新创业基地,鼓励双创学生团队选择非遗项目市场化产品开发推广;依托“硒中心”,服务“硒发展”。开办“硒专业”,组建“硒团队”,开展“硒科研”,搞好“硒培训”,抓好“硒科普”,全力服务地方富硒产业发展;建好“茶基地”,实施“三双工程”。实施“双传双创双助”工程, 即传播硒茶知识、传承非遗技艺;创新生产工艺、指导创办企业;助推茶产业发展、助力乡村振兴;打造“新”乡村,增强“凉”引力。将乡村文化元素、现代社会元素、传统技艺、特色企业农副产品整合推广,用创意和定制乡村的概念做好美丽乡村、文化乡村、智慧乡村、助农乡村建设;建设产业学院,放大“绿”优势。建设达翔学院高水平产教融合实训基地,探索高等职业教育半工半读的中国特色学徒制的人才培养新模式,用“育人育才双主体、教育教学双导师、学生学徒双身份、考试考核双评价”的教改新尝试,下活“一盘棋”,跑出产教融合“加速度”。

共建共享“两山”,助力绿色发展。共建绿色文化。推动非遗文化传承创新,实施“100个一”工程,即一片叶、一个果、一幅画、一件衣等,让群众成为重要参与者,在各领域、全过程、多环节发挥作用,让非遗文化换发“绿色”生机;共享绿色生活。发挥园林技术、市政工程技术等专业优势,因地制宜“留白增绿”,努力实现群众“开窗见绿、出门进园”的愿望。建设园艺驿站,为群众提供家庭园艺的规划设计、养护培训等服务。

责任编辑:王文韬  审编:admin
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