12月5日，以“智能时代中国教育学知识重建”为主题的中国教育科学论坛(2025)在北京开幕。

12月5日，中国教育科学论坛(2025)在北京开幕。(图片由中国教育科学研究院提供)

会议指出，中国教育学建设不是一个纯粹的理论问题，应建立在教育实践基础之上。教育科研工作者要积极行动起来，在研究中国教育现实问题中推动中国教育学知识的重建，为教育“十五五”规划编制工作、加快推进教育强国建设提供坚实的智力支撑。

在专家主题报告环节，上海财经大学校长刘元春阐述了上海财经大学传统财经教育向“数智新财经”教育体系转向的实践探索和理论思考。厦门大学校务委员会副主任邬大光基于高等教育研究视角提出，教育学自主知识体系的建构必须扎根中国教育实践，把握人工智能时代带来的发展机遇，积极服务国家战略需求。北京大学智能学院副院长林宙辰系统阐述了人工智能的进展，提出人工智能的第三次浪潮正推动第五次工业革命，人类需掌握提问、判断与决策等核心能力以适应变革，积极应对人工智能领域的国际竞争。

会上还发布了“中国教育学自主知识体系出版工程”。该工程投入一千万元，旨在推出一批具有学术传承和创新价值的精品力作。

据了解，论坛的12个平行模块和学术海报展示环节也陆续展开。

【责任编辑：邱晨辉 原春琳】

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