近日，郴州市特殊教育中心学校的美工教室里，孩子们举着沾满彩墨的手，指着自己刚完成的版画露出灿烂的笑容，这是湘南学院美术与设计学院“美愈同行”志愿服务项目的日常一幕。

2023年9月，湘南学院青年学子怀揣初心，开启了这场以美为媒的温暖实践。他们摒弃简单娱乐化活动，聚焦多感官体验设计课程，构建版画探索、多元材料手工、综合感官体验三大特色课程体系，让艺术以“看得见、摸得着、听得见、闻得到”的方式融入课堂。

“以前他从不主动与人交流，现在会拉着我们分享作品构思了。”志愿者刘同学口中的“改变”是项目实施两年的生动注脚：沉默的孩子逐渐开朗，肢体协调性较弱的孩子在创作中变得专注灵活，孩子们用杂粮拼出奇幻图案，用纱线勾勒独特色彩，创造力屡屡超出预期。特教指导老师说：“艺术给了孩子们非语言的‘声音’，创作中的成就感，极大提升了他们的自信心和感觉统合能力。”

在志愿精神迈向第40个年头之际，这些微光般的努力，正汇入时代进步的洪流。截至目前，项目累计140 余名青年志愿者接力，为郴州市特殊教育中心学校近 200 名特殊儿童，带去了超过十五期基于艺术疗愈理论精心设计的系统性美育课程，志愿服务时长约 420小时。项目的成功提升了特教学生的感知、表达与自信，也让志愿者在专业实践中收获成长。

郴州市特殊教育中心学校副校长曹艳丽表示，“孩子们充满想象力的作品令人感动，感谢湘南学院志愿者两年来的付出，为培智学生架起了通向艺术之美的桥梁。期待未来深化合作，让更多特殊儿童在艺术中自信成长，共同滋养特殊教育的沃土。”

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