炎炎夏日，鲁东大学教育科学学院“从心出发，阳光成长”暑期社会实践团队百余名志愿者，组建20余支小分队，身穿鲜艳的“胶东橙”，深入山东16个地市的城乡社区，发挥专业特长，开展一系列青少年心理健康志愿服务活动，为郁郁葱葱的夏日增添一抹鲜艳的橙色。

新方式聚焦孩子老问题

“老师，我家孩子不太会和同学相处。”“老师，我家孩子太内向了，从来不敢主动和人交流。”“老师，孩子总打游戏，学习一点也不上心。”项目团队经过前期3个月在烟台市奇南社区试点调研和服务，发现很多青少年或多或少都面临着心理亚健康问题。而青少年频发的心理问题大部分是成长过程中会出现的发展性问题，例如学习动力不足引起的学习困难;挫折承受能力低而导致的情绪波动问题;表达能力不够引发的人际交往问题等。现实中青少年心理健康教育面临很多困境，缺乏针对性、个性化的青少年心理健康教育;社会上的心理咨询收费高昂，导致青少年心理健康老问题得不到有效的解决。

基于此，志愿团队摸索出了一套以心理团体辅导为主，以科普、访谈、测评为辅的服务模式，以学习动机和人际关系为重点，以培养成长型思维为主线的心理团体辅导活动课程体系，为社区青少年和家长提供孩子成长发展必要的心理健康知识和技能。这个夏天，实践团依托大学生返家乡社会实践的契机。将社区心理健康志愿服务和调研范围扩大至山东省全域。

图为团队志愿者为的孩子们讲解心理团辅游戏规则

图为团队志愿者带领孩子们进行心理团辅游戏

图为团队志愿者带领孩子们进行心理团辅游戏

图为孩子们阅读心理团辅团队守则

图为团队志愿者对孩子进行心理访谈

小切口解决居民大需求

“老师，你是来带我们做游戏的吗?”。“心理团体辅导对孩子有什么帮助呢?能让我家孩子好好学习吗?”夏日的午后，日照市五莲县许孟镇的党群服务中心响起了家长和孩子们好奇的声音，这些孩子父母多外出打工谋生，在这之前，他们从未接触过心理健康相关教育，对相关知识鲜有了解。在实践过程中发现，山东还有许多个“许孟镇”，团队志愿者通过心理团体辅导游戏活动，帮助家长和孩子们的直观的认识了解什么是心理，引导他们关注心理健康、树立心理健康意识。

“孩子有点调皮，如果他捣乱就不要理他。”临沂市河东区汤河镇西洽沟社区一位前来参加活动的孩子家长告诉志愿者。活动开始后男孩表现出强烈的抵触情绪，但随着活动的进行，男孩也逐渐融入到集体中，欢声笑语不断，他帮助别人收拾画笔，还主动帮其他人倒水，在此次活动的最后，男孩表示通过心理团体辅导，他更加了解自己，也学会了管理情绪的方法，能够从容不迫地面对学习生活中的困难。后续通过单独心理访谈发现，男孩父母工作很忙，常常会忽略孩子的心理变化，这个阶段的孩子有了更多的自我意识，所表现出来的调皮、不听话仅仅是想吸引父母的注意力，虽然叛逆，但男孩的内心是真诚和善良的。

“孩子们每天吃完早饭早早的来到这里，非常喜欢咱的团辅活动，家长们也对团辅活动非常支持。”淄博市高新区江西道村村委会主任向青春对志愿者们说。“自从江西道村被评为全国民主法治示范村之后，我就在想，我们下一步怎么做，才能让居民生活更幸福?你们的活动，让我们有了思路。”

团辅活动也得到了孩子家长充分的肯定，“经过咱们这几次团辅活动之后，孩子回家之后像变了一个人似的，不仅会主动收拾自己的东西，犯错之后还会主动承认错误，这是之前从来没有过的情况。”在访谈中烟台市奇南社区得一位孩子家长如是说。除了帮助孩子们解决心理困扰，团队还帮家长缓解了暑期“看护难”问题。志愿者们在社区开展心理团辅活动、心理科普系列讲堂，为孩子们集中提供作业托管服务，让孩子暑期有地方可去，有知识可学，有朋友可交，极大程度上减轻了家长的压力。

真调研促进社区真发展

为了进一步了解社区居民对青少年心理健康的认识程度以及社区公共心理服务情况建设情况，团队成员以问卷和访谈的方式，对所服务社区居民进行调研。调研之路并不是一帆风顺，在一些相对较为贫困落后的地区，很多村民都对这种心理健康教育很不理解，队员们吃了很多闭门羹，潍坊市青州市王坟镇村长赵子利挨家挨户地给村民做工作，向家长介绍志愿者的来意，讲明活动益处，带着志愿者上门给家长讲解心理团辅活动规则，使得调研顺利进行，也让当地孩子们第一次接触到了心理健康活动。

通过调研，团队收齐问卷400余份、访谈资料100余人，初步调研结果显示：农村在心理健康教育方面关注度较少，村民普遍对心理健康教育并不关心;而多数城镇家长对于孩子的心理健康教育都比较重视，但对心理健康知识却知之甚少，在孩子出现心理亚健康状态时往往无法为孩子提供专业化的帮助。往往采用“不听话”、“叛逆”、“调皮”等标签式词语给孩子下定义，而没有关注到表象背后的深层原因。通过分析调研资料发现，当前社区公共心理健康服务体系构建还尚显不足，包括没有形成有效的运行机制、社区心理健康服务体系人才紧缺、经费缺乏与动力不足、覆盖面窄等。“社区是我国社会的基本构成单位，是居民生存和生活的微观环境。社区建成居民心理健康服务阵地，是时代所需，也是居民所需，但目前社区心理服务领域稍显空白，缺乏专业人才和服务渠道，我们团队提供的服务在一定程度上可以解决这一系列的问题。”团队负责人张迎迎表示。

针对社区公共心理服务建设不足的问题，团队提出共建社区心理服务站点的方案，现已与烟台市奇山街道共建“奇山社区心理赋能室”。目的是让志愿服务更加在地化、规范化、系统化、常态化，拓宽服务参与渠道，丰富服务内容，从而更好的服务社区居民需求，完善和发展社区治理体系。目前团队正在与更多社区对接中。

图为志愿者对农村社区老人进行调研

图为团队志愿者指导社区家长孩子填写调查问卷

近年来，心理健康工作已经纳入全国深化改革和社会综合治理范畴。社区是党和政府联系、服务居民群众的“最后一公里”，也是志愿服务的主场景，是青年志愿者参与基层社会治理的重要渠道。暑期开展实践至今，团队的足迹已经遍布山东省40余个城乡社区。从不理解到接受，从陌生到熟悉，从沉默寡言到敞开心扉，短短一个月实践团为近500余名青少年开展了200余次团体心理辅导活动，关注青少年心理健康，完善社区公共心理服务，“胶东橙”将一直走下去。(通讯员 王荀 周子媛)

图为团队成长型思维心理团辅活动合照

图为团队成长型思维心理团辅活动合照

图为团队成长型思维心理团辅活动合照

图为团队成长型思维心理团辅活动合照

图为团队成员合照

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